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Interview
Marina Weisband
Woraus ergibt sich unsere Motivation, sorgfältig mit Medien umzugehen?

Wenn wir Einfluss auf etwas haben, dann ist plötzlich wichtig, ob das, was wir sagen, das, was wir tun, auf einer faktischen Grundlage basiert. Das haben Schüler:innen aber meistens nicht. Sie haben weder ein Stimmrecht, noch haben sie einen Einfluss auf irgendwas. Und das spüren sie.

Analyse
Kirsten Roberts Lyer
Academic Freedom is a Democratic Safeguard: Track and defend it like courts and press freedom

Democratic decline isn’t just about courts, media or elections. Academic freedom is fundamental to long-term democratic resilience.

Analyse
Sophie Lehner

Eine Reform der überschulischen Schüler:innenvertretung ist dringend notwendig. Derzeit gibt es Scheindemokratie und Phantomgremien, die unter den Schüler:innen völlig unbekannt sind und daher auch kaum Gewicht haben. Stattdessen braucht es schlagkräftige Schüler:innenvertretungen, die von den Schüler:innen gekannt, gestaltet und gewählt werden.

Spotlight
Manuela Vollmann

Eine Demokratie, in der Frauen strukturell benachteiligt sind, sei es durch ungleiche Bezahlung, eingeschränkte Karrierechancen oder unfaire Verantwortung für Sorgearbeit, bleibt nur formal demokratisch, aber nicht in der Tiefe verwirklicht.

Analyse
Gerhard Blaboll
Warum die Linke ins Hintertreffen gerät und was sie daraus lernen könnte

Ein Essay über Bevormundung, Besserwisserei und das Bedürfnis, einfach nur verstanden zu werden

 

Weltweit geraten Demokratien unter Druck. Das Wiener Forum setzt sich in einem inter­disziplinär aus­gerichteten Blog mit grund­legenden Fragen des Schutzes und der Förderung der Demokratie und der Menschen­rechte auseinander. In Spotlights, Analysen und wissenschaftlichen Beiträgen finden Sie fundierte Analysen zum Zeit­geschehen und Impulse zu rechtlichen, politischen und zivil­gesell­schaftlichen Wider­stands­formen. Das Projekt ist unserem Kollegen Hannes Tretter in memoriam gewidmet.